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胡处长点了下头，说道：“好吧，既然严主任点到我，我也说说自己的一些想法。刚才方组长说得非常好，他是从‘以学生为中心’来看的，我也感觉这次课非常好，说句实话，我听过课不知道有多少了，像今天这样从头听到尾没走神，没感觉自己在听课，没想自己应该找找这堂的优点还是缺点，直到缪福同学说测试的时候我才反应过来，我是来听课的，我应该对这节课有个评判啊，于是我开始回忆这节课，整节课给我印象最深的竟然是快乐。是的，我发现，教师讲得快乐，学生学得快乐，整体的氛围就是快乐，轻松!这是唯一一次听课听到快乐。圣人说，‘寓教于乐’，我今天终于看到了，我觉得就这一点，就值得我们很多教师去思考，怎么样才能让学生在轻松快乐的气氛中学习呢。我想对缪福朋友说，你真的很棒，你让我们这些一生都在从事教育，年龄是你数倍甚至十倍还多的人汗颜啊。你的书我一定会认真拜读。我的话完了。”
阿福还是起身答谢了：“谢谢方老师的赞美，我还做得不够好。”
没等严主任点名，一位老师就站起来说道：“各位领导，老师，我是来自南京二的一名老师，我叫张胜，首先我要感谢上级领导给我们机会让我们来听课，谢谢!借此机会我也想表达一下我的感受，我从课结束到现在都不能平静，我是一名学数学老师，正好今天缪福同学选的课题就是数学的，我想我有一定的发言权，首先我想说明一下缪福同学选的课题，在今天给出的三个课题中，语文的那个我不知道，但二个数学课题我知道，这二个都是四年级的内容，请注意，它不是教科书上的内容，而是奥数，是的，是竞赛题材，所以大家可以想像，这二个题材针对的可不是一般的学生，而是成绩非常好的学生，一般来说，我们老师讲这二个题材都有点难度，因为很多学生无法理解什么时候应该加，什么应该减，但今天，在座的学生竟然是准备读三年级，也就是刚从二年级升上来的，甚至还有一年级幼儿园刚毕业的，老实说，让我来给他们上课，我无能为力，我想也许是组委会故意给缪福同学增加难度吧，就这样的学生，这样难的课题，缪福完美的讲了下来，效果我们现场就能看到，光就这些，都让我佩服得五体投地，我更佩服缪福同学的是他对课题的深刻认识，是的，只有对课题钻研到极致的人才能如此淡定从容的上课，我在全程中没有发现缪福一丝紧张的情绪，他才是一个六岁的孩子，如果不是胸有成竹，哪能如此淡定？对这样的课，我只能说‘服’，我现在希望能早点看到阿福同学的《有效学习方法》，甚至我想用渴望来形容我迫切的心里。谢谢大家。”
接着又有几位老师发表了意见，大家分别从内容，形式，教学气氛，效果等各方面对阿福的课进行分析和赞赏。
临近十二点，阿福才在一片掌声中离开了少年宫。
午餐后，由于只剩下明天上午的答疑，所以今天下午阿福终于可以不忙着准备什么了，秦校长陪着阿福去了新华书店，是的阿福想买些书带回去，好在来之前，爸爸给了校长二十元，让校长陪着阿福去买。南京新华书店非常大，足有五层楼，有三层楼在对外营业，阿福在儿童读物那儿很快就发现了自己的那本《皮皮鲁和鲁西西》，虽然这本书已经发行了近半年，但还是不时有人前来购买，阿福想了一下，也买了二本，他想回去送给亲戚朋友看。然后他就去了初中高中学习处，那时远没有现在这么多的资料，大家只能有什么买什么，阿福把所有认为有用的全买了，出门结算，算出来一共也才不到十五元。阿福感叹真的好便宜啊，后世二十元都买不到一本书。那么一大捧书，可累坏了老校长，阿福忙让校长找了一辆人力三轮车，把他们送回了招待所。
第三天上午，八点，阿福就和校长一起到了教育厅的大会议室里，原来计划今天的答疑会是个规模的会议，所以刚开始决定把会议地点放在会议室的，但由于前二天阿福精彩的表现让更多的人想参加这个会议，厅长看到同志们热情很高，所以也就同意了，故临时将地点更换成了大会议室。阿福先和校长一起坐在一个角落里，但他细的身体直接暴露了他的身份，很多人一看就上来打招呼，“缪福同学吧？我是，是单位的，你的著作我非常喜欢，希望以后能多联系，”阿直一直听着这样的话，一直笑脸应对着所有的人，可把秦校长忙着了，原来秦校长在旁边用一本很的通迅录帮他记录这些人的联系方式，就在今天阿福第一次看到了江苏人民出版社的胡主编，胡主编一看到阿福十分高兴，拉着阿福的手直说：“缪福，你好，我是江苏人民出版社的胡主编，不过我现在可是你的崇拜者了，你先前的《皮皮鲁和鲁西西》我看了三遍，而你的《有效学习方法》正是我主审的，正是这本书惊呆了我，太了不得了，我非常想知道你还有多少能量没有爆发出来，我期待你将来更伟大的成就。”
“谢谢胡叔叔的夸奖，我会更加努力的。”阿福鞠躬道。
“好，马上要开会了，我们以后有空聊。”胡主编说道。
