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“对对对！”李老师一拍大腿，声音洪亮得仿佛要将屋顶掀开，“元谋人！山顶洞人的老祖宗！咱们人猿泰山的老祖宗！同志们，翻开课本第……”他话音未落，前排一个细心的短发女生立刻站了起来，声音清脆：“李老师，新同学好像没有历史课本。”
“哦！对对对！瞧我这脑子！”李老师又一拍他那锃亮的脑门，发出同样响亮的声音，目光顺势转向了丽莹的同桌——彭阿丽。彭阿丽在我们班家境优渥，总是穿着当季新款，耳垂上点缀着小小的碎钻耳钉，带着一种精心维护的优越感，像一只骄傲的孔雀。“阿丽啊，”李老师语气理所当然，带着长辈式的熟稔，“发扬一下革命友爱精神嘛，先跟新同学一起看看你的书，挤一挤，革命友谊就是这样挤出来的嘛！”
彭阿丽闻言，那张涂着淡淡唇彩、精心打理过的脸上，飞快地掠过一丝极不情愿的阴霾，速度快得几乎让人以为是光影的错觉。但她接下来的动作却像被按了慢放键，充满了无声的抗拒——慢吞吞地，极其不情愿地，把自己那本崭新的、封面光滑得能反光的历史课本，往两人中间象征性地、极其敷衍地挪了挪——那距离，顶多十公分，勉强算是在同一张桌子上。更过分的是，她随即把两边的手臂像两道焊死的、冰冷的铁闸门一样，“啪”地一声，带着点泄愤的意味，重重压在了摊开的书页上！胳膊肘牢牢占据了书本将近三分之二的面积，霸道地宣示着主权，只吝啬地给丽莹留下书本中间一道极其狭窄、几乎无法看清内容的缝隙，如同施舍。
丽莹的脸颊憋得更红了，窘迫像实质的雾气包裹着她。她没办法，只能像个受气的小媳妇似的，双手紧紧抱着自己的膝盖，身体控制不住地微微蜷缩起来，努力想歪着头，侧着身体，像做贼一样从那可怜的、被阴影覆盖的缝隙里，艰难地辨认书上的文字和小半幅模糊的插图。那种被刻意排挤、被无形屏障隔绝在外的冰冷孤立感，浓稠得几乎能滴出水来。我和周围的不少同学都看在眼里，心里都泛起一阵轻微的不适。彭阿丽这点昭然若揭的小心思，无非是觉得丽莹这个转学生一来就吸引了全班的注意，尤其是男生们关切的目光，让她那点精心维持的小骄傲受了挫。小女生的嫉妒心，有时候就是这样不讲道理却又尖锐如针，带着冰冷的锋芒。
课堂气氛因为这小小的、充满敌意的插曲而微妙地凝滞了一瞬，连李老师激情的讲述都似乎卡了一下壳。李老师显然也敏锐地察觉到了，他浓密的眉毛几不可察地挑了一下，旋即试图用更大的热情和更夸张的肢体语言来驱散这点尴尬，立刻又眉飞色舞地讲起元谋人如何用粗糙的双手打磨石器，如何与凶猛的野兽搏斗。丽莹是个非常爱惜书本的女孩，她看到彭阿丽毫不珍惜地压在书页上的小臂，已经把平整的书页边缘压出了几道深深的、刺眼的折痕，崭新的封面也倔强地向上翘了起来，像受伤的翅膀。这景象让她很难受。她犹豫着，长长的睫毛不安地扇动，也许是出于爱惜物品的本能，也许是实在不忍心看到一本新书遭受这样的对待，终于鼓起一丝微弱的近乎卑微的勇气，小心翼翼地从桌子底下伸出手指，指尖带着微微的颤抖，轻轻触碰了一下那被压皱的书页边缘，想试着把它抚平，恢复它原本的平整。
她的指尖刚刚碰到那可怜的褶皱——
“你干嘛？！”
彭阿丽像被滚油烫到，又像被蝎子狠狠蜇了一下，猛地将手臂缩回，同时尖利地、充满厌恶地叫喊起来！那声音又高又锐，像生锈的指甲狠狠刮过玻璃，瞬间撕裂了李老师讲述的激昂碎片，把教室里所有人都惊得一个激灵！连正讲到兴头上、唾沫横飞、手臂挥舞到半空的李老师都猛地住了口，愕然地、带着明显被打断的不悦和困惑，倏地转头看向声音来源——我们这个角落。
这一嗓子，毫无遮掩，彻底撕破了先前那点微妙的、心照不宣的遮掩。连反应稍显迟缓的李老师都完全看明白了——彭阿丽对这个新转来的吴丽莹同学，怀抱着赤裸裸的、毫不掩饰的厌恶和敌意。丽莹被这突如其来的、充满恶意的呵斥吓得魂飞魄散，浑身剧烈一颤，像一片被狂暴秋风撕扯的落叶，瞬间缩回手，紧紧攥成了惨白的小拳头，死死藏在腿侧校服柔软的布料里。她委屈地死死抿紧了小嘴，下唇被牙齿咬得失去血色，长长的睫毛如同风中残烛般急促地扇动着，眼眶迅速蓄满一层透明的水汽，泛起的红晕如同受伤的烙印。那颗毛茸茸的小脑袋深深地、无力地垂了下去，几乎要埋进自己单薄的胸膛，再也不敢看任何人一眼，仿佛要将自己从这个充满恶意的空间里彻底隐藏起来。旁人或许只觉得她是尴尬得无地自容，但坐在斜后方的我看得真切，那单薄脊背的颤抖幅度，那死死攥紧以至于指节发青的拳头，分明是一种混杂着巨大惊吓、茫然不解和深深受伤的痛苦委屈。这委屈像细细密密的冰针，无声无息地扎进我的心底深处，带来一阵沉闷而清晰的刺痛。
