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余澜老师一遍检查胰岛素器具，一边在等着我的答案。
冷不丁来个问题，我反应了一会，徐徐答之。
“嗯，回答的很对，不过在临床上还有几条细节。”老师耐心地给我补充，我则在一旁掏出我的小本本记下来。
“嗯，你今天要不要上手啊？理论你都掌握的差不多了。”
“我，可以吗？”听到老师问我要不要上手操作，我是又激动又紧张。听许玉说，在人身上打针的感受和在模型上打，是有很大区别的。
“你可以的，我会在旁边看着点的。我给你找个好说话的患者。”
余澜老师是一个很可靠的带教老师。实习期间第一个遇到的老师，嗯……真好！
“嗯，我想试试。”有了老师的鼓励我更加坚定了，虽然还是会紧张，但已经很有信心了。
今天我们负责的是后组，后组一般是病情比较复杂的病人，由经验丰富的老师负责。
最后老师帮我选了56床的奶奶：
