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不知过了多久,肚子开始咕咕叫起来,我才意识到已经到了午饭时间。简单吃了点东西后,我决定继续留在图书馆。下午,我又借阅了几本不同类型的书籍,有文学名著,也有关于历史文化的书籍。在这个小小的空间里,我随着文字穿越时空,领略着不同时代、不同地域的风貌和智慧。
晚上回到家,我迫不及待地和爸爸妈妈分享今天在图书馆的收获。我兴奋地讲述着宇宙的奇妙、文学作品中那些动人心弦的故事,爸爸妈妈微笑着听我诉说,眼中满是欣慰。这一天,在知识的滋养下,我感受到了内心的充实和满足。
接下来的几天,我依旧按照自己的节奏享受着假期。每天除了练习吉他和书法,还会抽出时间阅读各种书籍。随着吉他练习的深入,我已经能够弹奏一些简单的曲目,手指按弦时的疼痛也逐渐减轻,取而代之的是一种熟练和自信。书法练习也让我体会到了耐心和专注的重要性,看着笔下的字一天天变得更加工整美观,心中满是成就感。
然而,平静的假期生活被一通电话打破。是班主任打来的,通知我们后天回学校领取中考成绩单。听到这个消息,我的心猛地一紧,原本轻松的心情瞬间被紧张和期待所取代。挂了电话,我呆呆地坐在沙发上,脑海里不断浮现出考试时的场景,那些做过的题目、写过的答案一一闪过。我开始担心自己的成绩是否理想,能不能考上心仪的高中。
接下来的两天,我感觉时间过得异常缓慢。我试图通过做其他事情来分散注意力,但心里始终有个结。终于,到了回学校的日子。那天早上,我早早地起了床,精心挑选了一身衣服,仿佛这样就能给自己带来好运。
来到学校,校园里弥漫着一种紧张又兴奋的氛围。同学们陆陆续续地走进教室,大家的脸上都带着复杂的表情,有期待、有紧张,也有一丝不安。班主任走进教室,手中拿着一叠成绩单,教室里瞬间安静下来,每个人都屏住呼吸,目光紧紧地盯着那叠纸张,仿佛那是决定命运的判决书。
班主任开始念名字发成绩单,每念一个名字,教室里就会响起一阵轻微的骚动。听到成绩好的同学,大家会投去羡慕的目光并送上祝贺；而听到成绩不太理想的同学,教室里则会陷入短暂的沉默。
林晓。班主任念到我的名字,我紧张地站起身,走到讲台前。班主任微笑着把成绩单递给我,轻声说：考得不错,继续加油。我颤抖着双手接过成绩单,看到上面的分数,心中的大石头终于落了地,成绩比我预想的要好,考上心仪的高中应该没问题。
回到座位上,我仔细看着成绩单,每一个科目都凝聚着我三年来的努力。看着看着,我的眼眶不禁湿润了,这不仅是对成绩的欣慰,更是对过去三年奋斗岁月的感慨。周围的同学们纷纷围过来,向我表示祝贺,我也真诚地恭喜那些取得好成绩的同学,安慰着成绩不太理想的同学。
领完成绩单后,我们在教室里聊了很久。大家分享着自己的考试心得,对未来高中生活的憧憬,也回忆着初中三年的点点滴滴。那些一起奋斗的日子,那些欢笑和泪水,此刻都成为了最珍贵的回忆。
