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开学快一周了，林晓鸥基本适应了高中生活了。感觉并不像妈妈说的那么紧张。妈妈就在本校任教，一直是学校的语文学科教学骨干，多数时间领衔高三年级。今年，出于对她的关心，妈妈申请任教高一年级，并且担任了8班的班主任。林晓鸥生性活泼，听烦了妈妈的唠叨，选择了其他班，最后分到了6班。
博致学校由海外华人筹资建成，注重现代教育理念，强调学以致用，学生自主支配的时间相对多了些。白天上完课，晚自修作业林晓鸥很快就完成了，喜欢博览群书的她就成了图书馆的常客。
图书馆是学校景点之一，外形像艘小船，寓意"远航"。左右小树林环绕，很是幽静，是个读书的好场所。小鸥习惯上二楼，多看些计算机、信息类书籍，这多少是由于爸爸林昊的影响。林昊毕业于麻省理工，有三年硅谷工作经验，前年刚回国，现在供职于华为集团。爸爸兴趣广泛，开朗风趣，很能活跃气氛。小鸥视为偶像。
小鸥喜欢左侧倒数二排的位置，僻静不受人打扰，又临窗，看书累了，看看窗外景色也很别致。
今天继续啃那本软件工程英文版，虽说从小接受了良好的英文教育，日常交流无障碍，由于专业词汇太多，加入对逻辑思维水平要求高，小鸥读起来也觉吃力。读了几页，碰到了困惑，卡住了。小鸥站起身来，舒展了下身L，小鸥走到窗前，向外眺望。
窗台上不知谁放了一本羊皮卷，封面银旧，似乎有点年头了，却很干净，看得出经常有人看过。出于好奇，小鸥打开羊皮卷，扉页上一个醒目的符号，一个圆圈，中间两个字母，不完全象英文的"y"和"A"。明明是第一次见到，小鸥却有些熟悉，似乎在什么地方见过。打开书页，虽然不识，小鸥却知道是梵文。因为小学时随爸爸到印度游学，知道是印度的一种古语种。那个符号估计也是那个时侯见过，只是时间太久了，印象不深。
小鸥看那些文字，虽是不识，却有试图读出来的冲动，不禁胡乱念了两句。用手机拍了两页，上网搜索，网络上没有相关知识，也查不出结果。
"对不起，我来取我的书。″背后响起一个男生的声音，音质浑厚，很是好听。转头一看，一个身材高挑的男生，头发乌黑稍稍凌乱，浓眉大眼，文气中透着一丝不羁。穿着和自已一样的校服，应该也是高一新生。
小鸥调皮，拿着羊皮卷，就是不给，主动伸手，说：″我是林晓鸥，你也是高一新生吧？我8班的。"
男孩握手，大方地回答："我王丁，6班的。"
