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当天晚上,林小满躺在床上,望着天花板,脑海里不断回放着白天的情景,嘴角不自觉地上扬,心中满是甜蜜与羞涩。她觉得自己和陆星河之间似乎有了一种微妙而特殊的联系,这种联系像一根无形的丝线,将他们的心越系越紧。而陆星河回到宿舍后,把那张星空糖纸小心翼翼地夹在了自己最珍爱的笔记本里,那本记录着他无数数学灵感和奇思妙想的笔记本,仿佛这张糖纸也成为了他青春里一段美好回忆的珍贵书签。
第五章：校园里的陪伴与温暖
自那以后,校园的各个角落都留下了林小满和陆星河并肩同行的身影。在校园的长廊上,粉色的花瓣如雪般纷纷扬扬飘落,他们漫步其中,轻声交谈。陆星河会细心地帮林小满把被风吹乱的头发别到耳后,动作轻柔而自然,仿佛这是他最熟悉不过的事情。林小满则会在陆星河打球时,默默地在场边为他加油助威,眼神紧紧追随着他矫健的身影。每当陆星河投进一个球,她都会兴奋地挥舞着手中的矿泉水瓶,那灿烂的笑容比阳光还要耀眼。中场休息时,她会立刻跑过去,递上一瓶早已准备好的矿泉水,关切地询问他累不累。
学校举办文艺汇演,每个班级都要精心准备一个节目。林小满所在的普通班决定表演一个幽默风趣的小品,而陆星河所在的理科班则打算演奏一首悠扬的古典乐曲。林小满在排练小品时遇到了不小的困难,她总是记不住台词,表演时的动作和表情也显得有些生硬和不自然。陆星河知道后,主动放弃了自己的休息时间,帮她分析角色的性格特点和内心世界。
你要深入理解这个角色,她为什么会说出这些话,在这个情境下她的心情是怎样的,只有真正走进角色的内心,你才能更自然地表现出来。陆星河耐心地指导着林小满,他的眼神专注而认真,仿佛在研究一道复杂的数学难题。
在陆星河的帮助下,林小满每天反复练习,不断揣摩角色的心理。她对着镜子一遍又一遍地练习表情和动作,每一个细微的变化都不放过。陆星河也会在一旁仔细观察,及时指出她的不足之处。在陆星河的鼓励和陪伴下,林小满的表演有了质的飞跃。
而在理科班排练乐曲时,林小满也会主动去帮忙准备道具,搬椅子、调乐器,忙得不亦乐乎。她还会在一旁认真倾听,提出一些自己对乐曲节奏和情感表达的看法,虽然并不专业,但她的真诚和热情给了陆星河他们很多启发。
文艺汇演那天,舞台上的灯光如梦幻般绚烂。林小满的小品表演得非常成功,她生动的表演、自然的台词和丰富的表情,赢得了台下观众的阵阵掌声和欢声笑语。而陆星河他们的古典乐曲演奏也同样精彩绝伦,悠扬的旋律如潺潺流水,在礼堂中缓缓流淌,仿佛将观众带入了一个如梦如幻的古典世界。表演结束后,两人在后台相遇,他们的目光交汇,相视而笑,那一刻,无需言语,他们都感受到了彼此陪伴的力量和温暖,仿佛整个世界都只剩下他们两个人。
第六章：发现绘画天赋与双向治愈
夏日的蝉鸣渐渐微弱,燥热的气息也在不知不觉中悄然消退。一天,林小满偶然从同学口中得知陆星河在画室画画,强烈的好奇心驱使她决定去一探究竟。
