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清晨来到学校，一切都是新的开始，一切都是最好的安排，一切都是心情的妥协！今天的红霜，看起来格外清爽，身心愉悦，精神饱记，经脉在全身舒服的自然流淌，精神力也是越来越强了。
课间的时侯，大家都在珍惜课间休息时间，有的赶紧往厕所跑，有的八卦起来，衣服什么好看啊，电视节目那个有意思啦，有的在课上不懂的题目，找通学研究解答……
李燕坐在我身后，和旁边的张花愉快的讨论着什么，眉飞色舞的，废寝忘食，还时不时的用脚踢他的椅子，自然的动作，随心而动，随刃而行。不停的异响或者不惬意的打搅，使得红霜有一丝丝不爽，回头盯着，那双美丽冻人的大眼睛，瞪了一眼，转头不在搭理。可是，她却不干了。看，看什么看，欣赏美人要客气，要礼貌。我不在搭理，也没有回声，瞬间的沉默，使她俩个人感到一些尴尬……突然，李燕猛的用手掌，打击我的后背……感觉掌风袭来，并没有什么恶意也没什么内力，只是女孩子的一丝抱怨……彭的一声，我伪装着，大喊一声，声带还，嘶哑尖利的发出一种，痛鸣，属于撕心裂肺那种……便，趴在课桌上不动弹！
李燕见了，可有点心慌了，赶紧站起来，伏下身子，抚摸我的后背，并关心的问，怎么样，怎么样？没事吧，我是不小心呢，爱，嗨，急得眼泪汪汪的……张花也是一起过来，问东问西的，还趴在我耳边，滴滴说着，没事吧，没事吧，去医院，还是，揉一揉啊！！！
心里，暖暖的，也是，乐滋滋的，坏笑着，内心的波动，使后背有了一些起伏，顺着波动，两个人的手，也不禁一起给我抚摸起来，一下一下，感觉在沙滩上洗着日光浴，层层叠叠的温柔压力，伴随着阳光的恩泽，使身L的机能瞬间，充沛，强大，深深的震撼着我！掩饰着内心的怀疑，与渴望。瞬间，不禁抬起头来，傻傻的看着两个靓丽女孩，……咦咦，红霜，你是不是打傻了啊，没事吧，还是疯了，要不，哎呀，看什么看，还看，……我这才，回过神来，压制住经脉的蠢动，回归了心念！
刚才怎么了？发生什么了，干嘛，给我按摩啊！谁给你按摩啊，哼哼╯^╰看来也没什么事，装，装吧！气呼呼的，扭过头，不再机会我，继续女孩子间的话题。！
语文课老师走进了教师，开启了文学作品的话题。今天我们学习大诗人，苏东坡的诗句！
苏东坡，即苏轼，是北宋时期的著名文学家、书画家，政治家。他的诗、词、文、书画作品流传甚广，影响深远。苏轼的诗词作品在中国文学史上占有重要地位，其诗风豪放，继承了唐代诗人杜甫的现实主义传统，关注社会现实和人民生活，通时，他的诗词也充记了个人情感和哲思。
苏轼的诗句丰富多彩，既有反映社会现实的深刻诗篇，也有描绘自然风光的优美诗作，更有表达个人情感和人生哲理的诗词。其中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是《念奴娇·赤壁怀古》中的著名开篇，展现了苏轼对历史人物的怀念及人生无常的感慨。另一首脍炙人口的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”出自《水调歌头·明月几时有》，表达了作者的人生态度和哲学思考。
在东坡的诗词中，既有对美好生活的向往，如“小舟从此逝，江海寄余生”表现了对自由生活的向往；也有对人生困境的豁达态度，如“人生如逆旅，我亦是行人”展示了作者的超然物外。苏轼的诗词，不仅反映了他个人的生活经历和思想变化，也折射出宋代社会的精神面貌和文化特点。
