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朱雄英所创办的大学堂，犹如一颗璀璨的新星，在大明的文化与教育领域闪耀着光芒。但随着其影响力的不断扩大，保守派的反对声浪也愈发高涨。他们认为大学堂开设的诸多实用课程违背了传统的儒家教义，是对圣贤之道的亵渎。
朝堂之上，一场激烈的争论正在上演。一位保守派老臣站了出来，义愤填膺地说道：“殿下，这大学堂所设课程，诸如数学、物理之类，皆是奇技淫巧，与我朝以儒治国的理念背道而驰。如此下去，恐坏我大明的风气，还望殿下三思。”
朱雄英并未慌乱，他神色镇定地回应道：“老大人，所谓奇技淫巧，不过是未曾深入了解罢了。数学可用于计算田亩、统计钱粮；物理能帮助我们制造更好的农具和兵器。这些知识于国于民皆有益处，怎能说是无用之物？”
这时，一位支持朱雄英的名臣站了出来，他目光坚定地说：“殿下所言极是。我等为臣者，当以国家社稷为重，不应拘泥于传统的条条框框。大学堂培养的是能经世致用的人才，这正是我大明所急需的。”
保守派大臣却不依不饶，大声说道：“我等为臣者，当重名节。恪守圣贤之道，维护传统礼仪，这才是臣子的本分。大学堂此举，实是乱了纲常。”
朱雄英微微一笑，说道：“老大人，名节固然重要，但更重要的是对国家和百姓的责任。若一味守着旧规，而不顾国家的发展和百姓的疾苦，那这名节又有何用？我等应当有与时俱进的精神，去接纳新的知识和理念。”
朝堂之上的争论愈发激烈，双方僵持不下。此时，一位久负盛名的名士缓缓站了出来。他虽已年迈，但精神矍铄，他环顾四周，缓缓说道：“诸位，我以为大学堂乃是顺应时代之举。古之学者，皆有求知探索之精神。如今大学堂所授之知识，能让学子们开阔眼界，增长见识。我们不应被旧有的观念所束缚，而应鼓励这种勇于创新、追求真理的精神。”
这位名士的话，让朝堂上的气氛缓和了许多。朱雄英接着说道：“无论是名臣、名士，还是每一位为大明效力之人，都应有一种为国家、为百姓奉献的精神。大学堂正是培养这种精神的地方，它将为我大明培养出更多有担当、有学识的人才，让我大明更加繁荣昌盛。”
