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一时众人纷纷点头，马厅长接着说：“我提议，将《有效学习方法》这本书进行全省推广，组织教师学习，同时的部分地区试行绩效考核，将教育成绩与职称评审直接挂钩，提议各级市县乡镇单位，教师奖金也与教师成绩挂钩。大家看，怎么样？”
“我觉得试行是可以的，我看那个海县就可以，我们可以在海县试行绩效考核。”庞厅长说道。
“为什么不在南京找个地方试点呢？”有人说道。
马厅长想了想说道：“缪福一个几岁大的孩子，现在《有效学习方法》这个也就他最明白，老让一个孩跑南京也不是个事，算了，就在海县吧，他可以就地指导。”
众人沉思了一下，都不再反对。
“对了，我考虑将《有效学习方法》这本书当成今年我们js省教育上的重大科研成就上报部里，大家感觉这个建议怎么样？”马厅长继续说道。
马上有人说：“这个想法很好，我觉得行。”在位的几个个个点头同意。马厅长看到大家同意又道：“现在有个问题，就是这个缪福的身份问题，他取得如此成就，我们要上报部里不能说是一个学生的成果吧？”
大家想了一下，都觉得这个学生和《有效学习方法》这本书不太配，众人考虑了一会，庞厅长说道：“我们能不能给他一个研究员的身份？就说是我们特聘的？”
有人说道：“六岁就研究员？不太好吧？”
