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校长一听，也看了看葛老师，想了想说：“好吧，你明天下午自修课你上一课，我去听听怎么样，人还不大口气倒不，比老师都能了”
阿福见校长同意就告辞离开了。校长对葛老师说：“明天我们看他怎么表现吧，天才的孩子总有奇怪的想法。”
葛老师说：“好的，校长。”
隔天，阿福先听了一下语文和数学老师课上讲的内容，他想在一堂课的时间里把二门功课的内容全讲完，好在一年级的知识有限，一堂语文课，老师也只讲了十来个生字，而数学课只讲几条个位数加减算法，阿福心里有了底，便找了一张纸，边想边在上面写了起来。
下午第二节课本来应该是音乐课，但一般都是自习，阿福知道应该去前面上课了，他看到校长以及葛老师都过来了，葛老师在讲台边上说：“同学们，下面这堂自己课，将由缪福同学为大家上，请大家注意课堂纪律，用心听讲，配合好缪福。缪福你上来吧!”
阿福把自己的板凳端起来走上讲台，讲台太高了，阿福站直也就比讲台高一点，于是阿福就站在自己的板凳上，葛老师看着心里有些担心，和校长交换了一下眼色，校长示意等等看。
阿福正了正身体，讲台上的阿福显得特别稚嫩，但猛地让人感觉到了一股气势，他轻声咳了一下，开口道：“各位同学，今天我来帮大家复习一下今天老师讲的内容，我们这节课将有一半时间讲语文一半时间讲数学，下面我们直接开始讲语文，今天老师讲了十四个生字，我们来认识一下这些字，大家先看第一个字‘打’，我们先看这个字的组成，是一边提手旁，一边一个‘丁’字，不错，我们班正好有位姓丁的，丁宏飞，对，就是这个丁，大家都想想，提手旁是什么？像个什么呢？是不是很像一个扫把？大家再想想，是不是丁宏飞同学上课不认真让老师用扫把砸到身上了？那么丁宏飞同学是不是就挨打了？那么这个打字，你们有印象没？”
课上学生开心的笑着，也就丁宏飞脸胀得通红，阿福继续说：“同学们，你们是不是认为古人创造这个‘打’字就是为了打丁宏飞同学？”
“不可能!那时根本就没有我。”丁宏飞站起来大声说道。
