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“查萧玉，你这孩子呀，玩这些干嘛？把面包拿到房间里来干嘛？你不是在睡觉吗？小孩子应该睡得晚一点起来，这么早起来干嘛？起来就调皮捣蛋的，你知道吗？学校上课没有那么早的，我们大学上课，一般很晚的，然后今天我上午都没有课，我今天送你去学校好了，我也看看你在学校是怎么学习的，我也不知道像你这种孩子到底能够打几分，我今天上午就呆在学校里，我就陪着你上课怎么样？我就坐在你们教室后面，我也看看你上课，到底是一种什么样的姿态对待老师，我觉得如果你太调皮的话，那么我一定要和你班主任聊聊天，我一定要跟你班主任沟通一下，让你班主任好好地管教你，我觉得你这个孩子是该有人管的时候了……”
文斯民总是觉得眼前这个男孩子的学习不好，眼前这个男孩子调皮捣蛋，不是因为自己的资质低，不是因为自己学习不了，不是因为自己笨，而是因为父母没有教育好，而是因为父母忙于事业，缺少了对孩子的关心。
他的爷爷奶奶也是的，也没有时间管这个孩子，他的叔叔也不在身边，而且在阿姆斯特丹留学，他的父母都是工作狂，每天就是那个保姆送这个孩子上学放学，查萧玉疏于管理，所以学习才会如此的不好，然而现在由文教授来领养，文斯民觉得有责任把这个孩子的学习成绩弄上去，至少要考上一个像样的大学，如果连大学都考不上的话，那么你养这个孩子有什么意义？那么人活着又什么意思？
在文教授的世界里，他觉得一个人如果不会读书，那么整个人活着都没有意义，对于这种学霸家庭出身的人来说，对于这些知识分子家庭出生的人来说，他觉得读书是人生的一大要务，如果人连书读不了，那么其它事情也不见得干得好。
反正文斯民的思维就是这样的，然而不管是有没有效果，那一天文斯民就送这个男孩子去了学校，真的果然是整整一个上午，文斯民就坐在教室的后面，这个男孩子的一举一动，这个男孩子上课的种种表现，文斯民全都记在心里，下课之后，中午带着这个男孩子回家吃饭，文斯民一路上说个不停，让这个男孩子觉得像是一个老妈子在旁边讲话一样，以前从来没有。
“查萧玉，你不要以为小学就不要努力，我觉得小学是打基础的时候，如果你小学都学得不好的话，那么你长大了，读初中的时候，你的学习会更差的，因为你的基础不行，你就跟不上，你知道吗？很多都需要小学打基础，比如说你这个字不认识，你的拼音没有学会，那么你初中的时候依然不会，也许你出生的时候连自己的名字都不会写了，不过想起来你的名字挺简单的，你们家的人也是的整体的都没有文化，你看取的这些名字都是那么的难听，也不知道你那个爸爸妈妈到底是怎么取名字的，不过我觉得你那个爸爸还可以，当初也是学霸吧？但是只是现在不太教育小孩了，不知道怎么回事，应该抽点时间放在孩子的身上才对，不不？对不起……”
文斯民提到这个孩子的爸爸妈妈的时候，立马就想到了这个孩子刚刚死去的爸爸妈妈，刚刚失去的爷爷奶奶，所以他觉得讲错了，所以他觉得会引起这个孩子都不高兴，所以说在这里的时候终于不说了，这个男孩子也感觉到好笑，讲到这些大人的事情，这个文斯民就不说了，这样也好，只要这个文斯民不说话了，那就安静了，总是在耳朵旁边吵吵吵的。
一上午就说在教室后面真的觉得好烦呀，上课的时候一点自由都没有，想干什么都不行，想动一下，后面立马就有一双眼睛盯着自己，他觉得这样上课太紧张了，太没有意思了，太不自由了，整整一个上午像是经历了一个世纪那么久。
现在终于可以回家吃饭了，但是——
