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“很好,尘尘,这就是象征手法,或者说托物寓意。”叶江月授课有条不紊,环环相扣。尘尘答应着,估计做着笔记。
“尘尘,你刚刚说的很对,不仅叶老师我,还有你,还有他,都可能就是那苔,我们也许不是最美的那一个,不是最聪明的那一个,不是最幸运的那一个,但是我们可以做最勇敢的那一个,最坚强的那一个,即使无人喝彩,也要努力绽放,活出自己的意义和价值。”
陈瑞天已然怔住,抬脚想要离开,却听到叶江月用动听的嗓音开始唱起这首《苔》,歌词简短,旋律简单,曲调悠扬。
很快,尘尘也和叶老师一起哼唱起来。尘尘甚至开怀的拍起了小手。
书房的气氛美好和谐,就像一曲美妙的乐章,让陈瑞天几乎想推门而入,融入其中。
然而,事实是他举步离开了书房,回到了客厅。
何其有幸,叶老师会用这样充满爱的灌溉,启发懵懂的小孩。
一路上,陈瑞天心里都充满了温暖和感激。他的眼前似乎延伸出无边的苔,无边的绿,无限的生机,无限的希望。
叶江月离开陈府时,路过客厅,又看见台灯下男人端坐的身影,她知道这是尘尘的父亲,但只是微微颔首致意,便想快速离开。
陈瑞天叫住了她:“叶老师!”