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这是走神了，朱老师怒了“莫虚”
多少不喜欢，多少的名字，多少假装忘掉“多少，多少”
莫虚知道，莫虚不问“咳”
“好”叶坏插嘴道“朱大少爷，地真好，接着再接着再”
朱老师微笑颌首，继续讲道“所以啊，这个土行孙是擅长遁地，无法捕捉，而捆仙绳，是仙就能捆，包括土行孙”
“哇”
当然了，朱老师根就是打心眼儿里就不待见这个姓叶的同学，在朱老师眼里这是一个坏学生，而且不是一般地，坏而之所以朱老师不情不愿不辞辛劳地给他上课，那是因为朱老师是一个善良的人，是一个公道的人，这就叫作有教无类。还有一个原因就是，这个学生频频点头认真听讲，并不时好奇地发言提出疑问，令朱老师内心之中很有一种成就感，愉悦而又舒心“怎么会是，这个样子”
“哇”这个坏，是有够坏，朱大少给他又哄美了“厉害厉害”
“牛掰”
