第15章 三年后 (第2/3页)
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百年大计，教育为本。李远深知教育乃强国之基，目光首先聚焦于县里的适龄儿童。在自己的学生中李远挑选出部分年长且学识扎实的学生担任教师。安排杜长寿管理，杜长寿作为老寨主，这些学生都是他看着长大，而且对教育极其重视，李远把这份任务交给他特别放心。
李远也关注着其他学生们的兴趣。杜芸对医药满怀热忱，且展现出独特天赋，对于李远交的简单医疗方法已经全部学会，于是便将李时珍的《本草纲目》与孙思邈的《千金方》交给了她，让她自己研究。
秦胜男胆大心细，总是怀揣着上战场的想法，证明自己不比男生差。李远考虑到上战场对于女孩子来说太危险，于是建议她往医疗兵方向发展。
何平、大虎和元绍一心渴望上战场当将军。裴元绍加入的最晚，年龄最大，却极为好学，碰上不清楚的问题，总会向其他人虚心请教，沙盘演习的时候总偏爱剑走偏锋。
何平天赋出众，大局观极强，李远越接触越觉得他就是历史上的王平。
大虎，名字虽带有虎字，性格却极为谨慎冷静，或许是受身为猎户的父亲影响，这份沉稳让他在军事学习中能够冷静分析局势。
考虑到未来将是热武器主导战场，李远精心安排他们学习现代军事理念，提出热武器的设想，并且做出火枪的模型让他们先熟悉。
作为木匠的儿子，有福平时喜欢拆东西，之前李远制造活字印刷和水车的时候，总喜欢凑过来看。李远建立了一个实验室，里面只允许自己和有福踏入其中，里面放了大量李远在图书馆抄写的图纸。
之前两个人就根据书中的步骤，烧制出了一批玻璃，李远拿来做出了望远镜，每个人都分了一个。
杜杰很聪明，李远教的内容差不多都学完了被安排跟随黄邵学习处理县里政务。黄邵虽比不上三国顶级谋士，却做事认真、注重细节，能从细微处举一反三，让杜杰获益匪浅。
