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程莉一页页翻看,心中的惊讶如同不断上涨的潮水,越来越甚。这本笔记的专业程度远超一个小学生的水平,甚至有些术语她都闻所未闻,像一个个陌生的密码等待她去解开。最后一页贴着几张照片,是张明蹲在草丛中观察昆虫的背影,阳光透过树叶,像金色的丝线般在他身上投下斑驳的光影。照片中的草丛绿意盎然,各种不知名的野花星星点点地散布其中,与张明专注的身影构成了一幅充满生机与和谐的画面。他脸上的专注神情是程莉从未见过的,那神情,仿佛他置身于一个只属于他的昆虫王国,在那里,他是主宰,是探索者,是最快乐的人。
她突然想起上周家长会上,科学老师曾提到张明在生物方面有非凡的天赋和热情。当时她只当是老师出于礼貌的客套话,现在看来……
手机铃声像一道突兀的闪电,打断了她的思绪。是奥数班的李老师。电话那头,李老师的声音带着一丝无奈与焦急,仿佛透过听筒都能看到他微皱的眉头。
程律师,张明今天又没来上课。李老师的声音透着无奈,仿佛一声沉重的叹息,这已经是本月第三次了。
程莉握紧手机,指节因为用力而发白,像要把手机捏碎,她的声音中带着一丝歉意与焦急：我知道了,非常抱歉,我会处理。
挂断电话,程莉感到一股热血涌上头顶,像一场即将爆发的火山。她拨通丈夫的电话,却无人接听。看了看时间,她决定直接去学校找儿子。
城东实验小学的后花园,是一片被师生们亲切称为自然教室的区域。这里,就像一个生机勃勃的小宇宙,充满了大自然的神奇与奥秘。高大的树木像一把把绿色的巨伞,枝叶繁茂,阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片斑驳的光影,宛如梦幻的舞台。各种本地植物肆意生长,五彩斑斓的花朵争奇斗艳,散发出阵阵芬芳,吸引着蜜蜂和蝴蝶在其间翩翩起舞。草丛中,不时传来昆虫的鸣叫声,交织成一曲美妙的自然乐章。这里,是许多昆虫和鸟类的欢乐家园,它们在这里繁衍生息,展现着大自然的无限生机。
程莉穿过教学楼,远远就看到一群孩子像好奇的小蚂蚁般围在一棵树下,其中那个穿着蓝色校服、趴在地上的瘦小身影正是张明。他的身旁,是一群同样充满好奇的同学,他们的眼睛里闪烁着求知的光芒,紧紧盯着张明手中的昆虫,仿佛那是世界上最珍贵的宝物。
前翅硬化成鞘翅,这是典型的甲虫特征……张明的声音清晰而自信地传来,他正指着一只闪闪发光的金龟子,像一位专业的小讲师,向同学们讲解,它们的前翅主要起保护作用,真正的飞行器官是下面的后翅,就像隐藏在坚固盔甲下的秘密武器……他的眼神中充满了对昆虫的热爱与了解,每一个动作、每一句话都透露出他对这个领域的专注与痴迷。
程莉站在原地,突然感到一丝陌生。这还是她那个在家里沉默寡言、学习一塌糊涂的儿子吗此刻的他,神采飞扬,眼中闪烁着智慧的光芒,俨然一个真正的小专家。他的脸上洋溢着自信与快乐,那是一种源自内心深处对热爱事物的执着与追求所带来的光芒,与平日里在学习面前的畏缩与无奈判若两人。
