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高二下学期,学校要举办艺术节,每个班都要出一个节目。苏晓棠作为文艺委员,负责策划班里的节目。她想排一个舞台剧,剧本是她自己写的,关于青春、梦想和成长。她邀请林深加入,不是让他表演,而是让他帮忙做一些舞台背景的设计和道具制作。
林深,你数学好,空间感肯定强,做背景设计最合适了！苏晓棠拿着剧本,一脸期待地看着他,而且,道具制作也需要一些精确的测量和计算,非你莫属啦！
林深看着她眼中的期待,拒绝的话到了嘴边,又咽了回去。他点了点头：好。
那段时间,他们几乎每天放学后都待在教室里,或者美术室里,一起讨论舞台设计,制作道具。林深发挥了他的特长,用硬纸板和木条制作了精致的房屋模型,用颜料绘制了背景板,上面有星空、麦田和梦想中的城堡。苏晓棠则负责画画和装饰,她的手很巧,总能把简单的材料变得生动有趣。
两人配合得很默契,一个理性规划,一个感性创造。教室里常常只剩下他们两个人,夕阳透过窗户,洒在满地的颜料和纸屑上,空气中弥漫着胶水和颜料的味道。他们会一边干活,一边聊天,聊学习,聊梦想,聊各自喜欢的音乐和电影。
林深发现,苏晓棠有很多天马行空的想法,她对未来充满了憧憬,想去看看外面的世界,想成为一名插画师,把自己的想法和故事画给更多的人看。而林深,他的目标很明确,就是考上一所好的大学,学习建筑设计,他喜欢用线条和结构勾勒出坚实的世界。
他们的梦想不同,却并不妨碍他们欣赏彼此对梦想的执着。林深会认真听苏晓棠描述她想画的系列绘本,苏晓棠也会兴致勃勃地听林深讲解他设计的小房子模型的结构原理。
艺术节演出那天,班里的舞台剧获得了很大的成功。当灯光打在林深设计的背景板上,当苏晓棠画的插画投影在幕布上,整个舞台显得梦幻而美好。演出结束后,台下掌声雷动,苏晓棠兴奋地拉着林深的手,跳了起来：我们成功了！林深,你看,大家都好喜欢！
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她的手很暖,很软,紧紧地握着他的手。林深能感受到她掌心的温度和那份难以抑制的喜悦。他看着她闪闪发光的眼睛,看着她因为兴奋而微微泛红的脸颊,心脏不受控制地加速跳动起来。他第一次如此清晰地意识到,眼前这个女孩,已经在他心里占据了一个特殊的位置。
