第一章 (第9/45页)
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她还发现,不同学科的知识光晕颜色似乎也略有不同。数学和物理的知识,光芒偏向冷静的蓝白色,逻辑清晰,结构分明；语文和英语的知识,则带着些许温暖的米黄色光晕,充满了人文的温度；而化学和生物,则呈现出一种生机勃勃的浅绿色光芒。
这些颜色并非真实可见,更像是一种直观的感受,让她能够迅速判断知识的属性和状态。
最让林楚楚惊喜的是,她不仅能看到书本上知识的清晰度,还能隐约感知到老师和同学对某个知识点的理解程度。
比如在数学课上,当老师讲到一个复杂的函数图像变换时,林楚楚能看到老师脑海中关于这个知识点的光芒是稳定而明亮的,显然是了然于胸。而台下的同学,大部分人头顶上都笼罩着一层淡淡的迷雾,有些人甚至是一片混沌,只有少数几个尖子生,比如江逸尘,头顶的光晕清晰依旧。
这种感觉非常奇妙,就像她突然拥有了一个全班同学学习状态的热力图。
楚楚,这道题你听懂了吗同桌夏萌碰了碰她的胳膊,小声问道。夏萌是林楚楚从初中就在一起的好朋友,成绩和她差不多,也是个为数学头疼的姑娘。
林楚楚看向夏萌正在纠结的那道解析几何题。题目本身的光芒有些晦涩,而夏萌头顶对应这道题的区域,正萦绕着一小片浓郁的迷雾,显然是卡住了。
嗯……我看看。林楚楚凑过去,目光落在题目上。她能清晰地看到解题的关键步骤应该从哪个已知条件入手,那个条件周围的光晕比其他地方要亮一些,像一个微弱的指引。
她顺着那丝指引思考下去,结合自己感知到的正确路径,慢慢地,解题思路在脑海中清晰起来。
你看,这里,我们可以先联立这两个方程,消去y,得到一个关于x的一元二次方程……林楚楚尝试着解释,她尽量用自己看到的最清晰的路径去引导夏萌。
