第一章 (第26/28页)
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今天是2025年5月15日,刚好是我回到母校担任教育局督导专员的十周年纪念日。
这十年来,我的教育科技公司已经上市,市值超过百亿。而那个最初只有十万元的基金,如今已经成为全国性的教育公益项目,每年资助数万名特殊需求的学生。
我回到那所小学,不再是以访客的身份,而是作为名誉校长。学校操场上,举行着一场特别的仪式——刘老师教育思想研讨会正式启动,全国各地的教育专家齐聚一堂,共同探讨她留下的教育理念。
主持人介绍我上台时,掌声经久不息。这些年来,我和刘老师的故事已经成为教育界的一段佳话,被写进了多本教育案例集。
今天,我想分享一个从未公开的故事。我站在讲台上,环顾四周,看到许多熟悉和陌生的面孔。
二十九年前,我在这所学校的一年级教室里,经历了人生中最难堪的一课...
我毫无保留地讲述了整个故事的真相——那天的尴尬,多年的仇恨,精心的复仇,以及意外的和解与共同成长。
...刘老师教会了我,教育的本质不是控制,而是倾听；不是指责,而是理解；不是惩罚,而是转化。当年,如果她能听到我的需求,也许就不会有那场尴尬。而多年后,如果我不是带着复仇的心态回来,也许就不会有那个改变数万学生命运的基金。
台下的人们专注地听着,有人记笔记,有人默默点头。
这就是我们今天讨论的'刘老师教育思想'的核心——从失败中学习,从冲突中创造,把每一次挫折都变成成长的机会。
