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很多问题，都得他亲自解决。
这种忙到脚打后脑勺的状态，持续到了九月底。
直到两个项目都先后进入稳定后，徐川总算是稍稍松了口气。
另一边，经过前后两个多月的时间，他在普林斯顿那边的两名学生，谷炳和阿米莉亚终于处理好了签证与留学相关的事情，从米国飞了过来。
带着谷炳和阿米莉亚在南大办理好入学手续后，他给两人安排好了接下来的学习计划和毕业目标。
学习目标和在普林斯顿的时候变化并不大，依旧是以解决了霍奇猜想的“代数簇与群映射工具”为主体内容。
这项数学工具有着很高的价值，谷炳和阿米莉亚如果完全掌握了的话，是有机会利用它来解决掉一两个世界级数学猜想的。
而徐川给两人安排的毕业目标，也是基于‘代数簇与群映射工具’为基础的。
他要求两人在三年的时间内，分别写一篇数学顶刊的论文，或者合作解决一个类霍奇猜想的难题。
要达到这个目标的难度不低，这意味谷炳和阿米莉亚两人不仅要完全掌握‘代数簇与群映射工具’，还要有着自己的拓展。
