第一章 (第8/14页)
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一次偶然的机会,幼儿园组织小朋友们去参观一个小型的乐器展览。太初被展览上各种各样的乐器所吸引,尤其是那把小巧玲珑的尤克里里。
展览上,一位老师拿起尤克里里,弹奏了一首欢快的曲子。太初听得入了迷,眼睛紧紧地盯着那把尤克里里,心中充满了好奇和向往。
回到家后,太初对方协文和玫瑰说：爸爸妈妈,我想学尤克里里,它的声音好好听啊。
玫瑰和方协文看到太初对尤克里里如此感兴趣,决定支持她。他们给太初买了一把漂亮的尤克里里,还为她找了一位专业的老师。
太初开始学习尤克里里,虽然一开始有些困难,手指按弦按得有些疼,但她没有放弃。方协文和玫瑰在一旁鼓励她,陪着她一起练习。
在老师的指导下,太初慢慢地学会了一些基本的和弦和简单的曲子。她开心地弹奏着尤克里里,脸上洋溢着满足的笑容。
太初还和幼儿园的小伙伴们分享了自己学习尤克里里的快乐,小伙伴们都很羡慕她,也对尤克里里产生了兴趣。太初和小伙伴们一起弹奏尤克里里,幼儿园里充满了欢声笑语。
这次新兴趣的发现,让太初的生活变得更加丰富多彩,她在音乐的世界里快乐地成长着。第十章：尤克里里带来的挑战
随着太初学习尤克里里的深入,她遇到了新的挑战。一些复杂的和弦转换让她的手指变得酸痛,节奏的把握也总是不太准确,这让太初有些沮丧。
有一次,太初练习一首新曲子,总是在一个和弦转换处出错,她着急地快要哭出来,把尤克里里放在一边,赌气地说：太难了,我不想学了。
