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能给我们讲讲吗
很快,朱朱被一群孩子围住,七嘴八舌地问着关于北京的问题。她发现自己居然很享受这种被需要的感觉。
中午,朱朱在办公室批改作业,阳阳走了进来。
上午怎么样他问。
比想象中好一点。朱朱承认,但他们的水平太不齐了,我不知道该怎么教。
阳阳拉过一张椅子坐在她旁边：乡村学校就是这样。有的孩子父母在外打工,爷爷奶奶不识字,回家没人辅导；有的孩子天赋异禀,却连一本课外书都买不起。
那你为什么不按程度分班
因为只有三个老师,六个年级。阳阳苦笑,我们只能尽量因材施教。
朱朱若有所思地点点头。她突然注意到阳阳桌上的一本书——英文原版的《教育心理学》,书页上密密麻麻写满了笔记。
你英语很好她惊讶地问。
