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施莲则接着讲述当代腐败的现实，她结合教育、医疗、土地问题一个个案例，串联起百姓最真实的痛点，引发现场学生的强烈共鸣。
当索坊教授登台，全场安静下来。他没有高谈阔论，而是从一个历史档案谈起——一名普通教师在红色高棉政权时期的日记。那本日记详细记载了教育如何被禁锢、思考如何被惩罚，以及一个知识分子如何在沉默中走向死亡。
“当历史被抹除，文化就变成废墟。”索坊教授话音低沉，却穿透人心，“而今天，我们要让这块土地重新学会记忆，学会思考。”
这场讲座持续了两个小时，却没有一个人离场。学生们认真记录、拍照、提问，甚至在活动结束后还围住三人讨论，表达对社会现状的忧虑和对未来的期待。
活动结束后，阿蒙和施莲开始采访一些学生，记录他们的感受与故事。
一位法学系大一女生说道：“我曾以为历史课就是考试用的知识。但今天我。
