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然后便是教官不含任何脏污语言的训斥,说我不该玩物丧志,说得我脸又红又白,就好像这些错真是我犯下的。
期间,我无数次轻点脑袋对教官的训斥表示认同,教官看我的这般,或许是觉得我还可救,也是欣慰地拍了拍我的肩。
在这里好好改变自己吧。教官轻声道,似乎是想到了什么,他用手指向一个方向,对我说：那人,你离他越远越好。
我顺着他手指方向望去,是那个小男孩,此时,小男孩已经完成训练,正坐在一张轮椅上,为他推轮椅的人,是一个同样有着精神疾病的胖男孩。
他叫派德,是天生的病态心理。教官告诉我小男孩的名字与症状。
又说：光听我这么讲,你可能无法理解为什么让你远离他,我就先跟你聊聊那个胖小子吧。
顺着教官的目光,我看向那个推着轮椅的胖男孩。
他叫里奇,出生便是智力障碍儿童,母亲早逝,他的父亲在他两岁时便将他送到了这里,算算时间,已经过去十六年了。
十六年间,这里的工作人员是换了不少,但里奇的症状却未有好转。
而里奇的父亲是一名政府官员,为人很是勤俭,人人都知,里奇家庭条件如此之好就是他父亲省出来的。
