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讲完了一节课。我私下问数学李老师班里的情况,班级为什么那么差
他好奇地看着我说,你不知道吗现在流传上学无用论的思想,不如去打工挣钱；家长的愿望无非是让孩子多识几个字,熬个初中毕业,早点去南方打工,所以大多学生都是在熬时间。
我沉默了。我知道这种思想在我们村上也有。
的确,早先出去打工的人家都挣了些钱,有许多人家在村里盖起了小洋楼,看着真的挺让人羡慕的,现在村里的人无论男女都争着出去。但我想,不管流传什么思想,应该会有一些学生是热爱学习的。学习氛围确实太差了,对热爱学习的同学影响很大。我思虑再三,我准备下一步整顿一下班纪班风。
第四天,我上第二节课时,先讲了一大堆学习如何重要的大道理。没什么效果,大多学生还是该睡觉的睡觉,说悄悄话的说悄悄话。在他们眼里,这应该是老生常谈。
想改变现状,我也知道非一朝一夕之功。但我年轻,火气正旺,我看着着急。我正认真地讲课时,后排有几个男学生竟然肆无忌惮地说笑打闹。我立马怒了,跑到后排,二话不说揪住其中两个同学的耳朵就往教室外面拽。显然大家被我的行为镇住了,后面的课大家都安静了。
好景不长,大概过了一周,同学们看我也没什么新鲜招式,课堂上又继续乱哄哄的。
我严厉地说,大家不要捣乱,上课得有个上课的样子。
话刚落地,竟有人笑嘻嘻地主动受罚,站到教室外面去。我应允。只要不影响别人也好。可是一发不可收拾,不一会儿,陆续五六个男生主动外站。这是在挑衅,我火了,摔了书。我走到教室外面,实在没忍住,用巴掌扇了头两位男同学的脸,并大声喝斥,不学好,我揍死你们。
其他几个同学见状赶紧往教室里跑。被我揍的同学,捂住腮,低着头也进了教室。这一招管用,从那天起,课堂上的秩序空前良好。不过,上面有要求,严禁老师体罚学生。
