第一章 (第1/22页)

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同桌初遇

昕儿是个性格开朗、成绩优异的女孩,刚升入高中的她,对新环境充满了期待。开学第一天,她早早来到教室,阳光透过窗户洒在课桌上,昕儿轻轻擦拭着桌面,摆放好自己的书本。

不一会儿,同学们陆续走进教室。班主任李老师带着一个男生走了进来,说道：同学们,这是新转来的同学,叫辰宇,大家欢迎。昕儿抬头望去,只见辰宇身材高挑,皮肤白皙,一双明亮的眼睛透着聪慧,鼻梁高挺,嘴唇微微上扬,带着一丝淡淡的微笑。他穿着简单的白衬衫和牛仔裤,整个人看起来干净清爽。

辰宇,你就坐在昕儿旁边吧,希望你们能互相帮助,共同进步。李老师说道。昕儿愣了一下,随即微笑着对辰宇点了点头。辰宇走到昕儿旁边的座位坐下,轻声说道：你好,以后请多关照。昕儿回以微笑：你好呀,别客气。

就这样,两人成为了同桌。刚开始,他们之间还有些生疏,交流并不多。但随着时间的推移,昕儿发现辰宇不仅颜值高,学习更是厉害。课堂上,老师提出的难题,辰宇总能迅速举手回答,思路清晰,答案准确。昕儿对他不禁多了几分佩服。

一次数学测验后,昕儿对着试卷上的一道错题愁眉苦脸。这道题她反复思考,却始终找不到解题思路。辰宇注意到了昕儿的苦恼,主动凑过来问道：怎么啦,这道题不会吗昕儿有些不好意思地点点头。辰宇拿起笔,在草稿纸上一边写一边耐心地给昕儿讲解：你看,这道题要先根据已知条件,运用这个公式,然后再通过这个步骤进行推导……昕儿认真地听着,眼睛逐渐亮了起来,她恍然大悟：原来是这样,我明白了,谢谢你啊辰宇。辰宇微笑着说：不客气,以后有不会的我们一起讨论。

从那以后,两人的交流越来越多。课间休息时,他们常常一起讨论难题,互相分享学习方法。昕儿发现辰宇不仅在理科方面天赋异禀,对文科也有独特的见解。在文学课上,辰宇对古诗词的解读常常让昕儿眼前一亮,她开始对这个同桌产生了一种别样的感觉。

学校要举办知识竞赛,每个班级都要推选两名同学参加。昕儿和辰宇凭借优异的成绩,毫无悬念地被李老师选中。为了准备竞赛,两人每天放学后都会留在教室里复习。教室里十分安静,只有他们翻书的声音和偶尔的讨论声。

昕儿,关于历史事件的时间线你都记住了吗辰宇问道。昕儿自信地回答：差不多啦,不过有些细节还需要再巩固一下。你呢,地理那部分的知识点都掌握了吗辰宇点点头：嗯,没问题。我们再互相抽查一下吧,这样能加深印象。于是,两人开始你问我答,在知识的海洋里畅游。