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虽然她们不知道华霖用了什么方法，可这让她们很激动。谁不希望自己的学生能认真听讲，把成绩考好呢！
只是，华霖并不满意。因为他发现并不是所有的学生都能专心听讲。
在大部分同学专心听课的时候，依旧有少部分同学在开小差，甚至还有打瞌睡的。
这让华霖很是纠结。
难道清理符没用么？为什么他们还是不认真学习呢？
华霖想不通，只能找那些同学一一询问。
最后，华霖得到的回答出乎他的意料。
那些同学也想好好学，也想专心听讲。可是他们控制不住自己。
他们上课的时候，不知不觉地就会走神，想到其他事情，或者课上不自觉地犯困。这不是他们自己能够控制的事情，他们自己也很纠结，很苦恼。
了解到这些情况后，华霖才恍然大悟。原来是这么回事。
