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“老夫现在便去。”毕构无奈，带两个人溜达去桥那里，问就问。
其他使臣们各怀心思，有河流的地方，比如说日本，他们希望获得相应的技术。
最快的前头人员已经从日本赶来了，告诉使臣，很快大队人马会抵达。
要在大唐进行交流、学习。
驻大唐的日本使臣把资料进行整理，凡是李易发明的利农工具，他们都画和图纸，还有制作出实物，等着找机会送回去。
别的地方的使臣干着同样的活儿，包括契丹和渤海。
契丹额外知道了怎么制造另一种适合在山地跑的雪橇，李易教，双方关系好。
当然，关系再好，热气球的关键技术也没有。
