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许多文章，即便放在自媒体时代，肯定也都是10w+，甚至100w+的爆款文章。
一周后，沈长青再次收到了三家报刊的回信和稿费。
十篇稿件，全都被采纳，长宁日报和长宁晚报各自寄来240元的稿费，而长宁教育报寄来的稿费则是320元。
原来，沈长青寄去的两篇文章，分别被安排到了本期和下期报刊的头版位置，稿费比普通版面要高出不少，足有千字80。
除此之外，长宁教育报的主编还亲自给沈长青写了一封信，表达了敬仰之情的同时，也希望沈长青能够继续向长宁教育报投寄这种和教育学习密切相关的干货文章。
在信件中，这位自我介绍名为关竹的主编，对沈长青一口一个“沈老师”地称呼着，也不知道只是客气的称谓，还是真的把沈长青当作一名教育工作者了。
“既然长宁教育报的主编如此有诚意，那就再给他两篇好文章。”
沈长青从这次的稿件中挑选出了两篇，准备投给长宁教育报。
《学习的本质：知识链和记忆结》、《知识的“滚雪球”效应》，这两篇文章都有三千字左右的长度，几乎可以算作两篇小论文了，沈长青用了整整三天的时间将它们写出来并不断修改完善，原本打算投到一些大型期刊上的，如今关主编盛情约稿，给了长宁教育报倒也无妨。
除了这两篇文章之外，沈长青又向长宁日报和长宁晚报各自投了四篇文章，都是一些含有鸡汤的情感故事，亲情爱情友情，各种都有，肯定能赚足读者眼泪的那种。
