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原来是贾平凹的《对月》。
这是高中课本里所没有的一篇文章，因为不熟悉，所以更能体现朗诵者在短时间内表情达意的能力。
左子慕有些紧张地咽了口唾沫，脑海中忽然闪过班主任周谦曾经讲过的一句话：“越是名家的作品，朗诵起来越要慢，这样才能达到涓涓细、流润泽人心的效果。”
左子慕拿定好主意，将稿纸一展，慢慢地朗诵了起来。
“月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？……”
一篇文章洋洋洒洒地朗诵完，虽然在表现力和感染力上还有些不足之处，但发音准确、吐字清晰、松弛有度这些基本功，还是展现得淋漓尽致。
几位老师不时点头的动作，就是对左子慕朗诵水平的最好回应。
“接下来，请以‘青春励志’为主题进行演讲。”团支书汪浩然程式化地说道。
呵呵，终于到了最胸有成竹的环节了！
左子慕的嘴角忍不住勾起一抹自信的微笑，伸手去口袋中掏演讲稿。
