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鸣了一夏的蝉终于力竭，知了声被秋雨扫去，是的，暑假就这么水灵灵地
过、完、了。
但是学生这整个暑假都没有碰作业，作业对学生的行为没有丝毫不记，甚至没有反抗一个字。
作业只是静静地待在学生的家里。
学生其实找了别人，作业知道。
但是作业是不会明晃晃地控诉学生，他只是淡淡的待在角落里头，什么话都不说。
但其实学生知道整个暑假自已都没有摆脱掉作业的视线。
当然作业其实没有真正的盯着学生，只是学生在午夜梦回之际会想起来，“我已经很久没有去找过作业了。”
刚开始的时侯，学生呢，自顾自的想“暑假难道不就应该去玩？假期不玩想干什么？”
于是暑假前期，他问心无愧地不理作业，这大概是所谓冷暴力。
