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虽然课堂上教授的内容浅显,但好在图书管里的内容足够齐全,伊薇特又找了一次弗立维教授之后,对方给她开了一列书单,又写了张签下自己名字的纸条,因为其中有几本书存放在禁书区。
第一次接触到禁书这个概念,伊薇特露出明显惊愕的表情。
弗利维教授脸色和缓地笑了笑。
不用这么紧张——许多书籍被分到禁书区,是因为贸然学习书中的内容会对自己或者周围的人产生危险。
就像是掏肠咒一开始被发明出来的时候,只不过是个方便用于家庭烹饪的魔法,但倘若这样的魔法开始对人使用,就会变得邪恶且残忍。
卢恩符文的运用也一样,炼金术实验当中因为失误而发生的爆炸和火灾比比皆是,如果恰好碰上那种粗糙马虎的小巫师,自行钻研卢恩符文所带来的意外事故绝对不会比魔药课上到处乱飞的肿胀药水和浓烟滚滚的暴沸坩埚更少。
所以通常,教师会审慎地评估学生的性格和目的,并且有限度地给一部分有需要的学生开放禁书区。
他的一句话连加了好几个限定词,反倒让伊薇特放下心来。
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