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孩子总是希望自己朋友的朋友也能成为朋友,莉莉就是典型的例子。
但实际上,他们有时候不仅不会如此,甚至还针锋相对地令人头痛。
抛去一些成年人的糟糕考量,小孩子敌视排挤的大前提往往是缺乏了解。
不了解自然也没办法谈及理解和共情,而只要学校里倘若能多那么几个坚定维护自己的同伴,那么校园生活就能顺遂得多。
除了要给别人了解自己的机会以外,很多事情如果能做到从对方的出发点来考虑,或许就能找到理解和调和的方法。
伊薇特坐在宿舍里读信。
斯莱特林崇尚利益追求权利,这本身不算是个坏品质,年轻人有上进心和野心很正常。从目的反推行动,他们这群人行动抱团一致对外,大概是因为等到自己有朝一日被针对的时候也能有人来帮他们说话,相比而言拉文克劳的整体氛围就松散得多,大家各有各的专注目标,出问题的后果也都各自承担。
至于格兰芬多,大家都喜欢敢于挑战胁迫的勇敢者,波特他们每个月都要为违反校规而扣除大量的分数,然而因为这些分数又能在课堂上加回来,这在众人眼里就成了勇敢者的象征。
针对每个学院,都需要对症下药。
对于带来麻烦的主要源头,也就是斯莱特林学院的学生,艾克尔斯先生的建议是展现价值,适度反击。合作带来的收益如果能高过对抗,那么就总有聪明的学生能调转矛头；倘若给自己找麻烦会遭到打击,那么擅长斟酌的学生们也都会考虑成本。
