第9章 老园丁的帮助 (第5/9页)
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安悦决定利用这个机会,鼓励丽丽和通过绘画来表达他们的感受和对小星的支持。
她相信,这些纯真的画作可能会成为解开小星心结的线索之一。
在绘画课结束后,安悦注意到小华在沙坑中玩耍时发现了一些奇怪的符号。
小华兴奋地跑来告诉安悦,这些符号似乎是小星在玩耍时无意中画下的。
安悦蹲下身,仔细观察这些符号,她发现这些符号与小星玩偶上的符号有着惊人的相似之处,这让她意识到这些符号可能与小星的心结有关。
安悦决定在小星不注意的时侯研究这些符号。
她小心翼翼地记录下每一个符号,希望能够找到它们的含义。
在幼儿园的日常活动中,安悦注意到一些异常现象,如玩具无风自动,或是墙壁上的影子形状怪异。
安悦开始怀疑这些现象与小星的情绪波动有关,并决定在小星情绪稳定时观察这些现象。
在幼儿园的花园中,安悦发现了一些被遗忘的角落,那里隐藏着一些旧玩具和物品。