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“就是，只不过。这个基金发放标准得好好制定了。看起来，你对教师这一块看的很重啊。”凌梦看着祁景焘笑了笑。
“是要好好制定规则，大原则就两条：一、能坚持在最基层乡村连续从事教师工作5年以上，并且教学质量得到认可的教师。关于教学质量这点，这可以根据当前教育系统标准参考制定，具体的标准可以慢慢补充完善。这算一个等级，可每人每年一次性奖励五千元，以鼓励扎根乡村认真工作为主。二、达到我们制定的素质要求的教师，算是另一个等级，就按刚说的每年一次奖励十万元，促进教学质量的全面提升。”祁景焘边思考边说。
“我们制定的素质要求都是些什么？要求他们会解讲解《三字经》吗？”夏雨还没从《三字经》里转出来呢。
“夏妹妹这个建议还真是不错，可以作为其中一个标准。一名合格的乡村教师，可不能仅仅会教育学生书本上的知识，还得要能够教育学生如何为人处事，观察和思考问题的方式、方法。树人先树德，育人先育心、立身先立行，有道理，有道理。”正在思考中的祁景焘顺口说道。
“有道理个鬼，你小子想要复古吗？”夏雨被气的一口气差点上不来。
“有些东西复古有什么不好的？当年，欧洲的文艺复兴运动，不就是一次标标准准，不折不扣的复古运动？他们不搞文艺复兴，现在还生活在中世纪的黑暗之中呢。”姜晓倩继续帮腔，看来她也是传统文化的支持者。
“好了好了，时间不早了，别再说这些乱七八糟的事了。说了半天。你是不是算漏了一个大项，没考虑到”凌梦打断几人的争论，严肃的询问道。
“漏算了什么？凌妹妹请讲。”祁景焘的态度不错。
“现在社会上在搞希望工程你不知道吗？我们这么大的资金量，你就不想投点到希望工程中去，捐助建立几千所希望小学、希望中学什么的，先从硬件上改善乡村教育的教学环境。这样做，不是更能立竿见影，达到你希望的改善办学环境，提高教学质量的目的吗？
再不然，也可以分流出一部分资金，帮助中小学建立一些图书馆，增加中小学生的课外读物阅读量。
