第3章 傅斯年 (第1/4页)
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玉藻去找了院长。
她把同学们的话，告诉了院长：“我们不喝酒，只看看歌舞，体验一下......”
院长蹙眉：“这不合乎规矩。”
司玉藻就笑道：“院长，您知道劳逸结合，学生们的成绩才会更好。我有个办法，你你看行不行？”
院长其实想要还一个人情给司玉藻的，故而他在等待，等司玉藻想出个圆满的借口，至少需要通过她的口说出来。
“......最近海关衙门很紧张，进出的货物都格外严格，肯定是有什么猫腻。咱们学校组织小规模的运动，在海关衙门门口喊几句口号，拍几张照片。
如果有人问起，一年级的学生去做什么，学校可以回答是正规的活动；如果有人拍到了我们进歌舞厅的照片，学校就说是海关衙门诬陷，我们当时只是路过，并没有进去。”司玉藻道。
民众对学生往往更加信任。
至少当政府对上学生的时候，民众会相信“迫害”这个词。
所以，哪怕有照片登报了，学校也有说辞。
