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不知道林诗语是心大还是真的能忍，她仿佛真的觉的这群学生还有救，不管学生如何刁难，她都能心平气和、轻柔细雨地和学生讲道理，没发过一次脾气，甚至有的学生在校外打架被送到警局，家长嫌丢人不愿意去接，林诗语都能半夜三点从床上爬起来赶到现场解救自己的学生，渐渐的，班里的孩子仿佛真的有了一些变化，在林诗语的课堂上，他们就算听不明白，也会安安分分坐在凳子上。
后来，学生的这种“尊重”演变成了“争宠”，林诗语还兼带另一个班级的历史，每次13班的学生看到林诗语和另一个班的孩子辅导习题，或者批改另一个班的作业，就会向林诗语撒娇“林老师，你是不是更喜欢他们班级啊～林老师，我和学校申请，那个班的历史就让别人带呗！”
“就是啊，那个历史课代表，我最看不惯他了，总是缠着林老师！”
每到这个时候，林诗语总是温柔的笑着，让学生们不要开玩笑。
在林诗语的记忆里，13班的学生们虽然曾经很调皮叛逆，但是
