时光回溯，学长你有点奇怪抖音热门 第401章 (第2/2页)
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（2）在见面会上，引导新生进行自我介绍，分享自己的家乡、兴趣爱好、特长等，同时你也可以借此机会进一步了解新生的性格特点和个人情况，为后续的班级管理工作打下基础。
三、新生入学后1.
学习引导（1）协助任课教师开展教学工作，在每门课程开课前，收集新生对课程的疑问和期待，反馈给教师，以便教师更好地调整教学方法和内容。
（2）组织学习经验交流活动，邀请本专业的优秀学长学姐来分享学习方法、考试技巧、参加科研项目或学科竞赛的经验等，帮助新生尽快适应大学的学习节奏。
（3）建立学习帮扶小组，根据新生的入学成绩和学习基础，将不同学习水平的学生合理分组，鼓励他们互相学习、互相监督，共同进步。
2.
生活关怀（1）定期走访新生宿舍，了解他们的生活情况，如是否适应宿舍环境、与室友相
