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苏瑶抱着书找了个安静的角落坐下，认真地翻阅起来。书中的知识丰富而深奥，有些地方她看不太懂，但她并没有放弃。她一边看，一边在本子上让笔记，遇到不懂的地方就标记下来，准备回去再仔细琢磨。
“哎呀，这个土壤酸碱度对农作物的影响到底是怎么回事呢？书上说的这些测试方法好像也不太容易操作。”苏瑶小声地自言自语道。
就在这时，村里的一位老爷爷走进了图书馆。他看到苏瑶在认真学习，便走过去坐在她旁边。
“苏瑶啊，你在看关于种植的书呀？”老爷爷和蔼地问道。
“是啊，爷爷。我想多学点知识，把我们家的地种好。可是有些地方我不太明白。”苏瑶有些苦恼地说道。
老爷爷笑了笑，说：“孩子，不懂就问。爷爷种了一辈子地，多少还是有点经验的。你有什么问题就问爷爷吧。”
苏瑶顿时眼睛一亮，她指着书上关于土壤酸碱度的内容，问道：“爷爷，您知道怎么准确地判断土壤的酸碱度吗？书上说的方法我不太理解。”
老爷爷耐心地解释道：“判断土壤酸碱度啊，可以用一些简单的方法。比如说，你可以看看地里长的植物，如果大多是喜欢酸性土壤的植物长得好，那可能土壤就偏酸性；如果是喜欢碱性土壤的植物长得好，那土壤可能就偏碱性。还有啊，你可以用一些家里常见的东西来测试，比如醋和小苏打。把土壤和水混合后，加入醋，如果有气泡产生，说明土壤可能是碱性的；加入小苏打有气泡，那可能是酸性的。不过这只是个大概的方法，不是很准确哦。”
苏瑶听了，恍然大悟道：“原来是这样啊，爷爷，您真厉害！那关于施肥呢，书上说不通的农作物在不通的生长阶段需要不通的肥料，这要怎么把握呀？”
