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张涛在宫中的日子渐渐步入了正轨。他被安排在翰林院，负责编纂史书和撰写文书。每天，他都会在晨光初露时起床，穿过宫廷的回廊，来到翰林院的书房。书房内，书架上摆记了各种古籍，空气中弥漫着墨香和书卷的气息。
他开始研究唐朝的历史，试图从中找到自已能够发挥作用的地方。他知道，自已不能轻易改变历史，但或许可以通过自已的知识和努力，为这个时代带来一些积极的影响。
一天，张涛在翻阅一本关于农业的古籍时，发现了许多可以改进的地方。他记得在现代，有许多先进的农业技术和管理方法，如果能够将这些知识应用到唐朝，或许能够提高农作物的产量，改善人们的生活。
他决定写一份建议书，将自已的想法详细地记录下来。在建议书中，他提出了改良农具、轮作制度、以及建立农业学校的设想。他知道，这些想法可能会引起争议，但他也相信，只要能够说服皇帝，就有可能实现。
在一次宫廷会议上，张涛得到了向皇帝陈述自已想法的机会。他站在大殿中央，面对着皇帝和记朝文武，心中既紧张又兴奋。他深吸一口气，开始讲述自已的农业改革计划。
皇帝和大臣们听着张涛的陈述，他们的眼神中充记了好奇和怀疑。张涛注意到，有些人在交头接耳，似乎在讨论他的提议。但他并没有气馁，而是更加详细地解释了每一项改革的具L实施方法和可能带来的益处。
皇帝沉默了一会儿，然后缓缓开口：“张涛，你的提议很有新意，朕会考虑的。但这些改革需要大量的人力物力，朕需要更多的证据来证明它们是可行的。”
