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不过这对于成绩优异的樊童来说小菜一碟，就按照平常的复习习惯重新把书本过了一遍，就去看课外书去了。
说好听点是课外书，其实村小哪儿有条件给学生订购课外读物啊！基本上都是读心理健康教育上面的小案例过过瘾罢了。
按照惯例每周都要进行两次心理健康教育课，不过村里也没有条件请老师过来讲，只得由蒋老师代劳，蒋老师也没有这方面的知识经验，讲了几次效果不好，索性最后就改成L活课了。
L活课，说白了就是L育活动课，自由活动课，只要不出校园，想干嘛就干嘛。
那时侯操场还都是黄泥混着粗沙子铺的。晴天还好，一到雨雪连天的时侯，谁也不敢穿白鞋，走一个来回鞋子就算是报废了。
在操场中央有个四方的水泥台子，原先是用作周一举行升旗仪式用的，后来村里的孩子陆陆续续的合并到镇上读书，升旗仪式渐渐就不再举办了，那个水泥台子也被搁置在那儿。
日子长了，台子上面裂开的缝里已经长出了许多杂草，几乎没有人到那儿去玩，除了樊童。
平均每周有两节L活课，每次到L活课，樊童都会拿着心理健康教育那本书，叫上玩的好的两个通学，到那个长记杂草的水泥台子上，对着书上的案例进行角色扮演，她来担当导演的角色，玩的不亦乐乎。
