第二章 开端2 (第3/4页)
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“咒力？”月理非常的疑惑，询问老师咒力是什么。
“啊，原来月理不知道嘛。”田中详细的给月理讲述了何为咒力，咒灵，以及咒术界，并告诉月理以后如果再有这方面的疑惑也可以询问自已。
国中的三年过的很快，这三年里，在田中老师的教导下，月理学会了怎样将读心这个被动的技能转化为主动，也学会了如何拔除一些低级咒灵。
月理问过田中老师，为什么选择离开咒术界，在普通人的学校里当一名中学老师。
田中只说是个人选择罢了，他更喜欢属于普通人的平凡日常。出于敬重，月理没有读他的心，但月理知道一定还有其他的原因。
田中推荐月理去咒术高专继续学习，他告诉月理，那里是培养优秀咒术师的地方，他希望月理的天赋可以得到充分的发挥。
月理一直没有让好决定，对于升学这件事情，她希望征得院长的通意，而院长一直希望她能进入重高。
最终，月理成功地进入了一所重点高中。在开学第一个月后的假期，月理回到福利院陪院长。
