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毕竟，她本就是个慢热之人，向来不会轻易主动与他人搭讪闲聊，生怕届时遭到别人的冷脸和议论，从而闹出一场令人难堪至极的社交惨案来。（这里所说的“慢热”，特指从初识到相熟这个阶段；而一旦双方真正了解彼此之后，李初阳与朋友之间的情谊便会急速升温。）
伴随着清脆而有节奏的声响，班主任迈着大步流星的步伐走进了教室。
他脚蹬一双牛皮拖鞋，仿佛那是他自信与个性的象征，每一步都带着一种独特的韵律。
薛老师身材矮小，大约只有不到一米六，但他的年龄给人一种很老道的感觉。
他留着一头利落的寸头，圆滚滚的脑袋上，五官分布得恰到好处，既不惊艳也不难看，就普普通通的吧。
他面带微笑，不紧不慢地站起身来，先向大家让了一个简单的自我介绍，并留下了自已详细的联系方式，表示欢迎随时交流沟通。
让完这些预热工作后之后，便直入主题，开始点名环节。
只见他拿出花名册，眼神专注地从上到下扫视着每一个名字，然后用清晰而洪亮的声音念出对应的人员姓名。
整个过程进行的有条不紊、井然有序。
被点到名的人也都一一答到，现场气氛十分融洽和谐（harmony）。
