让我过六级的第3本书抖音热门 第392章 (第1/2页)
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学习上存在困难，跟不上教学进度，班级内学生成绩差距逐渐显现。
2.
教学资源整合不足：虽然尝试运用多种教学资源，但在资源整合与优化利用方面存在不足。
如多媒体资源与教材内容结合不够紧密，未能充分发挥其辅助教学的最大功效。
西、改进措施1.
分层教学与辅导：根据学生学习情况进行分层，为学习困难学生制定个性化辅导计划，利用课余时间进行一对一辅导；为学有余力的学生提供拓展学习资源，如推荐难度适宜的课外读物。
